回访乔布斯的老师：电子实验课应该怎样上？

麦卡伦虽然喜欢孩子气的恶作剧，但却并没有爱屋及乌至年轻人的音乐文化；在1972和1973年时上过他电子课的另外一位学生尼尔森(Don Nelson)就表示，麦卡伦打从心底讨厌Jimi Hendrix等合成音乐作曲家：“我记得我们在课堂上讨论过失真(distortion)，以及摇滚音乐就是那种可怕失真的代表。”

“他非常专注在技术上，我不记得他曾经在课堂上娱乐学生；有些老师其实感觉更像是个艺人，会逗学生笑、说很多故事，但他完全只尽老师的本分。”尼尔森形容麦卡伦是个：“非常保守的老家伙。”

而实际上，麦卡伦是颇具争议性的人物，他受到学生的尊敬，但是学校里有很多老师同事都认为他有点蛮横霸道。曾在该所高中担任英文老师的Larry Vosovic回忆，麦卡伦总是会在与校长一起开的会议中试图岔开话题并主导讨论，让其他老师颇为不满。

麦卡伦在生活上始终如一的态度，似乎是源自于电子学；而也正因为如此，事实上，身为一位老师，他会尽力确保他的学生能取得当地公司的实习机会。沃兹尼亚克表示：“他会与工程师们建立联系管道，取得让学生进入企业并能实际做点什么的机会，或是与工程师会面，看他们是怎么做事的。”

沃兹尼亚克也曾从这种实习工作中有所收获：“我真的有摸到电脑并为其编写程序。”而在那个年代，电脑是比火箭还先进的科学，所以他的实习经验对他影响重大：“一位老师能帮你找到学校以外的教育机会，实在是很棒；通常没有老师会做这种事。”

对沃兹尼亚克来说，麦卡伦所带来的影响冲击了他的一生：“当我检视我的工程师生涯，先是惠普(HP)然后是苹果，其实从高中课程里学的东西并没用到多少，除了麦卡伦老师的电子课；我每天亲手将各种事情付诸实践，就是从高中电子课学到的。”