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EDA(PCB 设计)的过程及实现
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教材名称：EDA(PCB 设计)的过程及实现+ Y4 Q& g" y3 Y" l4 J
【本课程教学目的、要求】：
通过本课程的学习，使学员能够对EDA（PCB 设计）有个系统的认识；对应用软件进行PCB% }( a$ z# Y, P3 I8 F
设计流程有所了解，对芯片及分立器件的分类及功能有所了解；掌握基本的原理图相关知识、
掌握必备的原理图读图本领。$ i7 M！ i) @- [5 `( c0 ~# b4 x6 L
教材章节：0 o$ T) r5 v# e" W, S, s
第一章 什么是EDA?单板在EDA 阶段的设计过程（理论：2h 实践：0h）9 O0 H+ S) O/ X4 ]
【本章教学目的、要求】：
了解EDA 的概念及工作内容，了解PCB 在EDA 阶段设计的整个过程，了解ZTE 的所采用的
EDA 软件及ZTE 的EDA 设计过程
EDA 是电子设计自动化（Electronic Design Automat ion）的缩写，在20 世纪90 年代初
从计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助测试（CAT）和计算机
辅助工程（CAE）的概念发展而来的，已经逐渐成为电子电路系统的重要设计shouduan，
目前广泛应用于模拟和数字电路系统等领域。从某一角度来看，电子设计可以分为3 个层次，
即系统级、电路级和物理实现级；从另一个角度看，EDA 应包括电子线路领域中从低频到
高频直至微波，从线性到非线性，从模拟到数字，从分立元件到集成电路的全部设计过程。
回顾电子设计技术近30 年的发展历程，EDA 技术可以分为3 个阶段。
（1）20 世纪70 年代以电子电路CAD 的pcb（印制电路板）布线工具为代表，人们开
始用计算机辅助进行IC 版图编辑、PCB 布局布线，取代了手工操作，产生了计算机辅助设
计的概念。
（2）20 世纪80 年代未CAE 阶段。与CAD 相比，CAE 除了纯粹的图形绘制功能外，
又增加了电路功能设计和结构设计，并且通过电气连接网络表将两者结合在一起，实现了工
程设计，这就是计算机辅助工程的概念。CAE 的主要功能是原理图输入、逻辑仿真、电路
分析、自动布局布线、PCB 板后分析。
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EDA(PCB 设计)的过程及实现.pdf
【本课程教学目的、要求】：
通过本课程的学习，使学员能够对EDA（PCB 设计）有个系统的认识；对应用软件进行PCB% }( a$ z# Y, P3 I8 F
设计流程有所了解，对芯片及分立器件的分类及功能有所了解；掌握基本的原理图相关知识、
掌握必备的原理图读图本领。$ i7 M！ i) @- [5 `( c0 ~# b4 x6 L
教材章节：0 o$ T) r5 v# e" W, S, s
第一章 什么是EDA?单板在EDA 阶段的设计过程（理论：2h 实践：0h）9 O0 H+ S) O/ X4 ]
【本章教学目的、要求】：
了解EDA 的概念及工作内容，了解PCB 在EDA 阶段设计的整个过程，了解ZTE 的所采用的
EDA 软件及ZTE 的EDA 设计过程
EDA 是电子设计自动化（Electronic Design Automat ion）的缩写，在20 世纪90 年代初
从计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助测试（CAT）和计算机
辅助工程（CAE）的概念发展而来的，已经逐渐成为电子电路系统的重要设计shouduan，
目前广泛应用于模拟和数字电路系统等领域。从某一角度来看，电子设计可以分为3 个层次，
即系统级、电路级和物理实现级；从另一个角度看，EDA 应包括电子线路领域中从低频到
高频直至微波，从线性到非线性，从模拟到数字，从分立元件到集成电路的全部设计过程。
回顾电子设计技术近30 年的发展历程，EDA 技术可以分为3 个阶段。
（1）20 世纪70 年代以电子电路CAD 的pcb（印制电路板）布线工具为代表，人们开
始用计算机辅助进行IC 版图编辑、PCB 布局布线，取代了手工操作，产生了计算机辅助设
计的概念。
（2）20 世纪80 年代未CAE 阶段。与CAD 相比，CAE 除了纯粹的图形绘制功能外，
又增加了电路功能设计和结构设计，并且通过电气连接网络表将两者结合在一起，实现了工
程设计，这就是计算机辅助工程的概念。CAE 的主要功能是原理图输入、逻辑仿真、电路
分析、自动布局布线、PCB 板后分析。
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